小丽，女，14岁，东莞人，于2017年9月份，因厌学、叛逆、早恋、离家出走、花钱严重等原因被家人送来培训。据了解，其为家中独女，敏感、自我防御性很强。父母因性格不合在其幼时离异。曾随父亲转学过三个学校；从小成绩很好，人很聪明且思维早熟，做事情有主见，经常用“大人”式的思维来劝导父亲。
针对小丽同学的情况，我们采取以下教育方式：
1、给予足够的关注，鼓励其慢慢融入群体生活，慢慢学会享受集体生活。
2、安抚其父母离异而造成的心灵伤害，用爱去感化她，体验小孩子应享受的关怀。
3、与父母沟通，给予她相对固定的学习和生活环境，结束流浪式的生活。
4、父母要多与她进行沟通，主动把自己的心灵打开包容她，把自己的观点与观念结合实际情况进行阐述，达到心灵互动的目的。经过我校心理老师和教练的共同教育，她有意识的开始去接纳身边的人和事，慢慢学会了用爱的目光看待父母，看待社会。
其离校后，父母接受我们的建议，把她接回到身边与妈妈一起生活，重新回归课堂。后期回访，家人表示孩子在家各方面表现都很好，感谢基地老师对她女儿的教育与关心！
